常州冶金技师学院

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专业介绍—智能制造系

时间:2024-05-15点击:1627

数控加工(数控车工)

六年制技师班

培养目标:本专业落实立德树人根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业道德和职业素养、从事数控车床操作及编程的高级技能人才。能独立解决工作过程中非常规性的综合问题,具有一定的革新能力,能指导他人进行工作或培训一般操作人员,能协助部门领导进行生产现场的相关管理工作。

主要专业课程:机械制图、金属材料热处理、公差配合与技术测量、机械基础、机械制造工艺学、工程力学、CAD、金属切削原理与刀具、机床夹具、液压传动与气压技术、数控加工程序计算机辅助编制、复杂零件数控车床加工、零件精度检测等。

职业资格证书:数控车工(中级、高级、技师)

主要就业方向:适应数控车床编程员、数控车床工艺员、数控车床工装设计员、产品质检员、车间管理员、特殊零件数控车床加工、数控车床工装夹具设计与制作、班组管理与技术培训等工作。

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数控编程

六年制技师班

培养目标:本专业落实立德树人根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业道德和职业素养、从事数控编程工作的高级技能人才。能独立解决工作过程中非常规性的综合问题,具有一定的革新能力,能指导他人进行工作或培训一般操作人员,能协助部门领导进行生产现场的相关管理工作。

主要专业课程:机械制图、机械基础、极限配合与技术测量、金属材料与热处理、机械制造工艺基础、电工学、计算机机械图形绘制、数控加工程序计算机辅助编制、复杂零件数控铣床加工、零件精度检测、零件计算机辅助编程CAD/CAM应用实训(UG/MASTERCAM等。    

职业资格证书:数控铣工(中级、高级、技师)

主要就业方向:面向CAD软件绘制、产品二维、三维模型计算机编制设计,多轴数控机床操作工、现场管理岗、质量检验员、CAD/CAM 造型与编程技术应用员、数控机床刀具技术服务等工作。

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 数控编程

五年制高级技工班

    培养目标:本专业落实立德树人根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业道德和职业素养,掌握数控程序员对应职业岗位必备的知识与技能,能胜任数控加工设备操作、工艺编制、数控编程以及相应服务、管理等一线工作,具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质应用型技术技能人才。

主要专业课程:机械制图、金属材料热处理、公差配合与技术测量、机械基础、机械制造工艺学、工程力学、计算机绘图CAD、金属切削原理与刀具、机床夹具、液压传动与气压技术、车工/数控车工工艺与技能训练、数控铣床/加工中心编程与操作、CAD/CAM(含五轴加工实训)等。

职业技能等级证书:铣工(中、高级)。

主要就业岗位及方向:在各大中型企业、模具制造企业和汽车零部件制造等企业从事数控编程、数控机床维护、维修、绘图等工作。

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数控加工(数控铣工)

年制高级技工

    培养目标:本专业落实立德树人根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业道德和职业素养,掌握数控铣工对应职业岗位必备的知识与技能,能胜任普通车床及数控车床等设备操作、软件编程、数字化建模、维护保养以及相应服务、管理等一线工作,具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质应用型技术技能人才。

主要专业课程:机械制图、金属材料热处理、公差配合与技术测量、机械基础、机械制造工艺学、工程力学、计算机绘图CAD、金属切削原理与刀具、机床夹具、液压传动与气压技术、钳工轮训、数控铣工工艺与技能训练(中级、高级)、中级CAD/CAM(UG)等。

职业技能等级证书:铣工(中、高级)。

主要就业岗位及方向:数控设备及自动化生产线的操作、调试、维护和保养工作,生产现场工艺实施、数控软件使用、编程、数控设备改造和管理、质量检测和产品销售等工作。

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数控加工(数控车工)

五年制高级技工班

    培养目标:本专业落实立德树人根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业道德和职业素养,掌握数控车工对应职业岗位必备的知识与技能,能胜任普通车床及数控车床等设备操作、软件编程、建模、维护保养以及相应服务、管理等一线工作,具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质应用型技术技能人才。

主要专业课程:机械制图、金属材料热处理、公差配合与技术测量、机械基础、机械制造工艺学、工程力学、计算机绘图CAD、金属切削原理与刀具、机床夹具、液压传动与气压技术、钳工轮训、车工、数控车工工艺与技能训练(中级、高级)、中级CAD/CAM(UG)等。

职业技能等级证书:车工(中、高级)。

主要就业岗位及方向:数控设备及自动化生产线的操作、调试、维护和保养工作,生产现场工艺实施、数控软件使用、编程、数控设备改造和管理、质量检测和产品销售等工作。

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机电一体化技术

 五年制高级技工班

    培养目标:本专业落实立德树人根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业道德和职业素养,掌握机电一体化专业相关工作对应职业岗位必备的知识与技能,能胜任机械制造和机电一体化行业生产、调试、 维护以及相应服务、管理等一线工作,具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质应用型技术技能人才。

主要专业课程:电工电子技术、机械制图、金属材料热处理、公差配合与技术测量、机械基础、机械制造工艺学、工程力学、CAD、高级钳工工艺与技能训练、电力拖动控制线路与技能训练、电动机故障检修、典型电子电路装接调试与维修、常用机床电器控制线路安装与维修。

职业技能等级证书:电工(中、高级)。

主要就业岗位及方向:机电设备操作、维护维修和机电产品质量检测、营销、售后服务等工作。

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工业机器人应用与维护

五年制高级技工班

    培养目标:本专业落实立德树人根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业道德和职业素养,掌握工业机器人维修员对应职业岗位必备的知识与技能,能胜任工业机器人、自动化设备设计与安装、编程与操作、检测与维修以及相应服务、管理等一线工作,具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质应用型技术技能人才。

主要专业课程:机械制图与电气识图、电工与电子技术基础、机械知识、C语言程序设计、传感器及应用、电力电子技术、PLC应用技术、单片机、变频器技术、工作组态及现场总线技术、AUTOCAD、自动控制技术、工业机器人工程应用虚拟仿真、电工基本和综合技能训练、工业机器人编程与装调技术、电工EDA、伺服控制系统。

职业技能等级证书:电工(中、高级)。

主要就业岗位及方向:机器人编程与装调技术、自动生产线安装调试、可编程控制器技术、维修电工等工作。

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汽车维修 

 五年制高级技工班

    培养目标:本专业落实立德树人根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,培养具有良好的职业道德和职业素养,掌握汽修理工对应职业岗位必备的知识与技能,能胜任汽车检测、性能诊断、排故、销售 以及相应服务、管理等一线工作,具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质应用型技术技能人才。

主要专业课程:机械基础、电工电子技术、钳工技能、汽车材料、发动机构造与维修、底盘构造与维修、电气设备构造与维修、故障诊断与维修、车载网络技术、新能源技术、自动变速器原理与维修、汽车装饰与美容、汽车空调构造与维修、汽车驾驶。

职业技能等级证书:汽车维修工(中、高级)。

主要就业岗位及方向:汽车4S店、汽修连锁店、汽车美容店、保险公司、二手车评估市场等相关工作。

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